“在研究领域没多久，各地研究所都发生诡异现象，然后出现了地球上没有的怪异生命，这些生命体可以像领域技术一样引起违反物理法则或现实的现象，并且完全无法勾通交流、不由分说的就大肆破坏、杀戮。国际上马上叫停了对领域的研究，并且派遣军队击杀那些怪物。”
“这样啊。”
“你也以为结束了是吧？”
“不是吗？”
怪物已经被杀死，领域技术的研究也被叫停……不对。
如果已经叫停了为什么伊甸会使用，之前米拉说过：伊甸的内部空间使用领域技术修改过。
「所以，这果然是恐怖组织吧？难怪要把大本营建的这么远……（米乐）」
“哎哟。”
米拉又一次从桌上拿起文件甩了过来，打断了米乐的心理活动。
“我说过了，伊甸是正经的国际组织。”
米拉收回手继续讲述道：“虽然领域的研究已经被叫停，但是那些怪异生物却没有消失，时不时就会出现在世界的某处。一开始还没什么，直到赋形者和近神者相继出现。”
“赋形者？近神者？”
好吧，米乐表示已经放弃思考了，这中二的名词为什么会从一向正经的小姨口中说出？也太破坏画风了。
“啪”文件砸脸的声音。
“为什么又砸我啊！”
“总觉的你在想些什么不好的事情。”
没错，刚才米乐又被米拉的文件砸脸了。
顺带一提，以前在家的时候用的是课本。
“赋形者、近神者是危险级别外称，在那之前所有入侵的怪物都被称为生命者等级为最低的D。后者分别是C和B。之所以会出现划分，是在那之后出现了明显强于数量庞大生命者且危胁度比之高许多的‘生命者’——那就是赋形者，近神者同理，强于赋形者。”
米拉在讲述的同时拨动投影仪上的画面，两副印这长像怪异的如同核变异生物的图像出现。
两副图上的生物，大小有着明显的区别。
不过，大的反而是生命者而非米拉口中更强的赋形者。
“与之前不同，赋形者与生命者存在了明显的差距，除终级武器之外的所有热武器均对其没有任何效果。幸运的是，赋形者第一次出现在无人的海洋区域，果断使用级武器的话可以降低损失。但是这非长久之计……”
这是当然的，赋形者不可能一直在无人区出现，人类不可能一直使用终级武器来对抗赋形者。
“为了应对赋形者，国际上主张通过领域技术开发武器，因为考虑到研究领域的过程中可能会招来入侵，为了防备会出现赋形者，研发基地被建立在太平洋的一座无名小岛上，之后这座岛又变成了对抗入侵的要塞和总部，陆续建立了军事部门和监管部门，这就是伊甸的前身。”
“之后，研发部开发出了让人类使用与怪物相同的领域能力，这样的技术。但是…由于技术原因不是所有人都可以使用的，所以大约十年前这里才正式命名为伊甸并增加了监狱和学园两个部门。用来培养可以使用领域对抗入侵的士兵，你也可以理解为这是一所军校。”
米拉将投影仪上的伊甸地图放大，可以看到最开始建立的研究所处于岛中央位置，与之相反的是学园则处于岛边缘地带。
但是…并没有看到米拉所说的监狱，但那样的地方想来也不可能对他开放吧。
“原来如此。”
“你好冷静，就没有什么想问我的吗？”
“我今天见过的东西比这个离谱多了，如果说死而复生和科学技术硬选一个相信的话，我选后者。”
「虽然这个科学特别反牛顿，不…是都把他老人家的棺材板都给掀了。（米乐）」
米乐在心里默默的䃼上这么一句。
不过，中途米乐又想起来确实有想问的。
“所以，我有使用领域的能力？”
否则完全没有其他理由会被带到这吧？
就算米拉在这里地位似乎不低，但这里必竟是军事重地，不可能因为是亲戚这样的原因就可以进入。
“之前没有。”
“之前？”
“是的”米拉点了点头继续道：“在可以运用到人类身上的领域技术出现之前，还有一种方式可以达到同样的目的……”
米拉顿住发言，直到两三秒才再次开口。
“……你现在还不需要知道。”
“……”
米乐很想打人，但奈何想打的那个人是小姨。
「不生气，不生气。（米乐）」
“你之前不是说【如果不想在伊甸里天天途步的话就仔细听】之类的话吗？你说的这些和这个有什么关系？”
“你说这个啊？有关系哦，我刚才告诉过你伊甸内部被所第二领域包裹吧。要进行【传送】这一现象的话就必须通过第二领域，所以伊甸内的人只要连接控制伊甸第二领域的终端就可以在权限范围内移动，因为这样一些重要的区域甚至没有入口。”
说完米粒又拿出金属制的卡。
“这是你终端，权限只能在学园内进行传送，当然女生宿舍和女卫生间之类的地方是不可能进行传送的，不要抱有不切实际的幻想哦～”
米拉将终端递给米乐并意有所指的叮嘱道。
“才不会有，最后一句话是多余的。”
米乐起身，因为有一段距离所以只能过去拿，顺便对这米拉微抬起的头回怼。
“那我就放心了。进来吧。”
米乐回头看去，因为他反应过来米拉击掌示意的是门口的人。
门被打开，不知道为什么来者先露出了一个脑袋，一头金色的短发、蓝色的瞳孔和十五岁的面容。
是米乐认识的人——安琪。
这样就不奇怪了，安琪之前被莉莉子打了小报告，这会不躲着米拉就不错了。
会出现在这应该是米拉的原因。
「是要算账了吗？背后八卦的事可和我没有关系啊？（米乐）」
“你要插入的是二年五班，安琪正好也在五班，让她带你过去介绍介绍，要记顺便去和班主任报道哦～”
“我知道了。”
“是的，是的，我一定会好好照顾学弟的。”
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